lunes, 9 de mayo de 2011

TP 2


HOLA

  • VAMOS ATRABAJAR  SOBRE EL PLAN DE CLASES REFERENTE A LA MATERIALIZACION DEL ESPACIO ARQUITECTONICO Y URBANO

  • ESTE PLAN DE UNIDAD TRATA SOBRE LA COMPRENSION DE LA TRIDIMENSIONALIDAD DE LA ARQUITECTURA, DONDE LOS PROTAGONISTAS SON EL ESPACIO   EL HOMBRE, Y COMO  PUEDEN VARIAR LOS LIMITES CONFORME A UNA PERCEPCION DINAMICA.

  • LAS TIC FACILITAN , A PARTIR DE GUIAS ELABORADAS POR EL DOCENTE, UN TRABAJO DE INVESTIGACION, ANALISISY SINTESIS DE LA INFORMACION.PERMITE  COMPARTIR LA INFORMACION,  Y LA COFECCION DE  MODELOS TRIDIMENSIONALES.

  • EL PLAN APUNTA AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO Y ANALISIS Y SINTESIS DE LA INFORMACION PARA SU APLICACION EN LA FUTURA RESOLUCION DE PROYECTS ARQUITECTONICOS FOMENTANDO EL APRENDIZAJE COOPERATIVO,  LA REALIMENTACION DOCENTE-ALUMNO Y AL MANEJO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES.
  •   E LIGIO PORQUE EL PLAN DE CLASES  REQUIERE DE  UN TRABAJO DE INVESTIGACION  Y ANALISIS A PARTIR DE ORGANIZADORES GRAFICOS BRINDADOS POR EL DOCENTE,  LO QUE REQUIRE DEL MANEJO DE LA TECNOLOGIA.  EJEMPLO DE ESTO ESLA CONFECCION DE LOS MODELOS EN TRES DIMENSIONES, COMO TAMBIEN LA EDICION DE UN VIDEO QUE DE CUENTA DE LOS CAMBIOS DE PERCEPCION EXPRESANDO LA VISION DINAMICA DEL ESPACIO



      viernes, 6 de mayo de 2011

      I just made a new Voki. See it here:

      Agradeciendo tu invitacion

      Muchas gracias por invitarme

      plan de clases

      Cátedra: Arquitectura I……………………………………………. Docente: Graciela Ruiz…………………………………………
      Curso:…………4° Año………………………………………… Fecha:……27/04/2011………………………………………..

      PLAN DE CLASE
      Objetivos:


      Que el alumno comprenda el concepto de la espacialidad

      Que conozca la materialización de los tipos de límites.

      Que reconozca las formas de generación espacial

      Inicio:
      Por difusión en pantalla se pasara un power point explicativo sobre los conceptos básicos de la generación espacial y los elementos básicos que conforman el mismo.


      Desarrollo:

      el docente transferirá por grupos una guía de investigación para que los alumnos por grupos analicen viviendas

      Los alumnos deberán buscar el material via internet.

      Trabajaran por grupos a los que el docente supervisara y guiara utilizndo la función control remoto.
      Cierre:

      Los grupos transferirán el archivo al docente quien por difusión .en pizarra presentara el mismo y los alumnos explicaran las conclusiones del análisis con ejemplos gráficos,

      El docente hará las observaciones con anotaciones que conformaran un nuevo archivo que pasara a formar parte de una biblioteca virtual.


      Contenido Conceptual:

      Contenido Procedimental:

      Devolución: el Plan de Clase no está concluido pero hasta donde se alcanzo a desarrollar sigue todas las instancias pautadas, es interesante ver la manera en que se logro incorporar actividades que introduzcan la utilización del e learning class en el inicio y en el desarrollo. Quizás sea posible incorporar un objetivo que contemple la incorporación de la utilización de las TIC. Cuando se desarrollen los contenidos procedimentales quizás se puede también tener en cuenta las destrezas en la utilización del e learning class.